双语双轨双通道

强化英语：在译林版《英语》基础上，拓展剑桥新思维英语课程，整合词汇专题学习材料，开展英文原著精读，扩词汇、强听说、练读写，强调以学生为主导的课堂，注重语言的实际应用，充分调动学生自主学习的积极性。

拓展双语：小初段开设双语音乐、双语体育、双语美术、双语科学等英文授课课程，拓展学生多学科英文基础，增加跨文化国际理解能力，为学生今后自主选择双通道升学方向打下的语言基础。

大人文综合化训练 & 打通文史哲

夯实语文：打好国家语文课程基础，培养语文核心素养，夯实学生听说读写能力。

校本融合：以语文为基础，设计“幼小衔接·四季·五立”系列校本辅读读本，综合历史、地理、美术、音乐等学科，知识跨学科拓展，能力综合化训练。

国学经典：设计了每周一课时的国学经典原著系列，从读《三字经》《千字文》启蒙开始，系列导读儒家经典、诸子百家、史传诗文，打通文史哲，感受中华优秀思想文化脉络的熏陶。

人文行走：最后通过人文研学行走课程带领学生走出课堂、走向社会、走向实践，进行跨时空情景体验式学习，升华课本学习积累。

大理科跨学科整合运用&竞赛中凸显

数学：变革数学课堂教学，将生活中的数学案例引入数学课堂，让课堂生动活泼、有趣，让学生“乐学”数学；编制“数学学习手册”，让学生学会自主学习，“会学”数学；尝试项目化学习，从生活事例出发， 以数学观念、数学知识与方法，去观察现实、提出问题、搜集资料、实地研究、分析问题、解决问题、形成报告，学以致用，激发学好数学的内驱力，点燃学生创新思维的火花。

高年级阶段还根据不同升学方向进行国家课程与IGCSE数学衔接。

综合理科：开足国家科学类课程的基础上，山峰双语还开设了校本化STEM双语科学及科技课程。

赛事课程：有兴趣有特长的学生，组成各种校队，进行各类赛事参赛训练，让学生在各类数学、科学、科技赛事中历练、扬长发展，形成特长。

兴趣特长培养

山峰双语为学生提供丰富的课内大艺体课程和课外ECA/CCA课程。

通过多样体验、发现兴趣、专业启蒙到特长培养的系列设计，让学生在室内外运动项目、音乐类、艺术类、科创类、人文类等几十门课程中，通过多门体验最后找到自己感兴趣、擅长、且能形成特长的项目。