阅读，如同一座无形的桥梁，将世界各地的读者紧密地连结在一起。在这个全球化的时代，我们或许无法亲身走遍世界的每一个角落，但阅读却能让我们的心灵穿越千山万水，去领略各地的风土人情，感受不同地域人们的生活方式，了解不同民族的历史文化。
山峰小学部的阅读嘉年华是学校阅读文化的一个生动缩影。在这个充满趣味的一周里，山峰的孩子们通过一系列丰富多彩的活动，真切地感受到了阅读的魅力。
角色大游行，共赴阅读盛宴
Book Character Parade
伴随着节奏明快的音乐，迎面走来了“福尔摩斯”“林黛玉”“蜘蛛侠”“猪八戒”......这些书中的角色仿佛从文字中苏醒过来，在山峰的校园里结伴同行，一同探索这座美丽的学习园地。
跟着“小主角”们的步伐，我们首先来到了黑匣子剧场，这里正上演着一场别开生面的故事会。通过对绘本《彗星的礼物》的沉浸式体验，他们认识了主人公妮拉，学会了如何适应新生活，明白了家的真正含义
“And there she was: Little Red Riding Hood...（她出现了，就是小红帽）”孩子们在myON阅读平台上认真地听了有声书，并积极主动地进行了分角色朗读。通过这样的听读练习，孩子们准确且高效地完成了老师准备的故事排序活动。
作为山峰英语教学的重要工具，线上分级阅读图书馆myON对提升孩子们的阅读量和阅读能力起着重要的作用。基于孩子们在myON平台上所阅读的图书，老师们组织了“寻宝”活动，孩子们怀着激动的心情，收集各种“宝藏碎片”，将零散的人物形象和情节拼接成完整的故事。这种寓教于乐的教学方式，不仅让孩子们在课堂上全神贯注地投入学习，更在课后点燃了他们对阅读的无限热情。
视觉上的奇妙创意也吸引着孩子们纷纷停下脚步。在绘制插画的小桌旁，美术老师仿佛拥有神奇的魔力，用妙笔轻轻一挥，孩子们的漫画形象便跃然纸上，生动地呈现在眼前。
一阵悠扬的大提琴协奏声传来，“小主角”们纷纷来到彩虹楼梯旁，他们或驻足聆听，或轻轻摇摆，又或低声吟唱，一同沉浸在无与伦比的音乐声中。
除此之外，书本知识竞猜，给书中人物贴鼻子，书本配对游戏，手工书签制作，中英文书摊......丰富多样的特色活动带给了孩子们一段充实而又美好的回忆。
睡衣日里的“悦”读时光
Pajama Day
迎着清晨的微风，孩子们带着期待和兴奋的心情，陆陆续续走进校园。他们纷纷脱下平日里的校服，换上了各式各样舒适的睡衣，迫不及待地朝着山峰水下阅览室走去。
在这里，他们有的坐在柔软的地毯上，翻阅着心仪的图书；有的倚靠着舒适的沙发，沉浸在童话的世界里。睡衣的柔软与阅览室的宁静相映成趣，让孩子们感到一种前所未有的放松和自在。
睡衣日给孩子们带来了一种别样的阅读体验，让他们在舒适的环境中充分享受阅读的乐趣，让心灵得到滋养和放松。
猜书名，共书香，展设计
Guessing, Reading and Designing
点击电脑屏幕上遮盖图书封面的色块，一场有趣的猜书名游戏便拉开了序幕。随着色块的逐渐消失，封面上的图案逐渐显露出来，孩子们立刻进入了激烈的抢答赛。
游戏结束后，孩子们便开始了以书会友，他们迫不及待地拿出自己爱读的图书和小伙伴们互相交换，高年级的孩子们还当起了“小小推销员”，向低年级的孩子们绘声绘色地描述着精彩的故事情节，在他们心中播下了热爱阅读的种子。此时，阅读不再是一个孤立的活动，而是一个充满乐趣的互动过程。在这个过程中，孩子们不仅收获了知识，更收获了友谊和成长。
不仅如此，孩子们还积极参与了书籍的封面设计，展现出他们的巧手和巧思。他们纷纷拿起画笔，为自己的爱书打造独一无二的封面。
阅读嘉年华的时光是短暂的，但是阅读却是终身的。在名为山峰小学部的这本书里，所有的孩子都是主角，他们用自己的才能、勤奋、智慧刻画着一个个生动的角色，同样，我们也期待着更多鲜活而动人的故事，见证每一个孩子的成长与蜕变。
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