校园生活

Campus Life

山峰幼儿园|PBL项目式课程:K3 The World Around Us 我们周围的世界


2024/02/16
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我们与自然同行

在绿色的律动中成长

探索星辰下的奇妙世界

在文化的旅途中开启心灵之眼

我们所经历的日常

也许就是连续发生的奇迹...

The World Around Us


Explore ideas

探究思路


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课程概览

Program Overview


在苏州山峰幼儿园IEYC课程中,K3年级组开展了“The World Around Us(我们周围的世界)”的项目式探究。我们的目标是激发孩子们对世界的好奇心,培养他们对环境的尊重与爱护。这是一个融合了学习、探索和创造的旅程,我们期待每个孩子都能在这个过程中发现自己与世界的独特联系。


我们周围的世界有什么?

我们如何影响周围的世界?

怎么样改善我们的自然环境?

我们如何能与自然共同进步?


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K3 种植实验

K3 Planting Experiment


在本次课程活动中,我们将引领孩子们走进自然的怀抱,探索万物之美。我们将学习如何倾听大自然的声音,从树叶的飘动到绿芽的轻舞,每一个细节都充满了自然的奥秘......


Wonderful Nature

奇妙自然


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K3 植物园实地参观

K3 Field Trip in Gardens


在植物园的小径上

绿叶们窃窃私语

花朵们微笑迎接

孩子们惊喜地观察着

这个绿意盎然的小小世界

踏进自然的国度

我们共赏生命的奥秘


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K3 观察植物

K3 Observing the Plants


孩子们步入绿色世界,开启了一段探索自然的奇幻之旅。在这片生机勃勃的国度里,他们亲眼见证了形态各异的植物奇观,体验了大自然的不可思议与生命的丰富多彩。通过直接接触和细致观察,他们深刻理解了植物生长的周期和生态平衡的关键性,同时激发了探索自然的热情。


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K3 制作昆虫之家

K3 Bug Habitats Project


在这次自然之旅后,孩子们兴奋地在地图上标记出山峰幼儿园的每一处自然美景。这不仅是一次发现植物奥秘的探险,更是一堂生动的空间地理课。他们在绘制地图的过程中,不仅展现了对自然的热情和对细节的关注,还在快乐中掌握了地图制作的技巧。这正体现了IEYC课程的精髓——在游戏中成长,在快乐中学习。


当这场自然的探索之旅接近尾声,孩子们满怀憧憬,迫不及待地打造一片属于自己的奇妙花园,将他们的想象力和创造力付诸实践......


Horticulture Journey

园艺之旅


在我们的园艺之旅之前,孩子们首先踏上了一段探索植物奥秘的冒险——一堂生动的植物解剖学课。在这堂课上,他们的耳朵和心灵一起旅行,倾听每一个单词的故事,共同用笔迹描绘出它们的形状和意义。在这个过程中,团队合作的力量被激活,孩子们相互支持,一起面对挑战。这场前奏活动,不仅让孩子们对植物有了更深刻的认识,也为接下来的园艺实践打下了坚实的基础。


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K3 园艺活动

K3 Horticultural activities


园艺活动不仅仅是种植植物那么简单;它是一次全面的学习经历,让孩子们能够亲身体验大自然的奇妙。通过亲手触摸泥土、种植种子、观察植物生长,孩子们不仅学习到了生物学的基础知识,更重要的是,他们学会了如何照顾生命、理解生态平衡的重要性以及自然界中一切事物的相互依存。


Q

老师:我们放假回家的时候,植物们都谁来照顾呢?


A

Cindy:我可以周末来照顾的!

A

Lucas:可以买机器人来浇水!

A

Jason:也许...我们可以设计一个装置来浇水!



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K3 园艺装置作品

K3 Horticultural Installation Works


面对周末和假期没有办法照顾植物的难题,孩子们集思广益,通过讨论和绘图,发明了自动浇水装置。这个装置不仅解放了小朋友们的双手,让植物即便在主人短暂离开时也能得到滋养,更重要的是,它激发了孩子们对科学探索欲望,让他们在实际操作中学习和成长。这正是我们课程所倡导的精神——通过动手实践,培养孩子们的创造力、解决问题的能力以及对科学的兴趣与热爱。


Green Action

绿色行动


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K3 学生作品

K3 Preschool Works


蔬菜也能进行绘画?当老师们将厨房里剩余的蔬菜变成了孩子们手中的画笔,这些原本将被遗忘的食材获得了新生。通过将日常的蔬菜转变为绘画工具,孩子们不仅能够探索和欣赏到蔬菜的多样性和美丽,同时也学习到了物品多重用途的概念,从而培养了对环境资源的珍惜和循环利用的意识。这个活动巧妙地将艺术创作与环保教育相结合,让孩子们在创作美丽画作的同时,也能深刻理解到绿色生活方式的重要性,培养他们由细节生发的环保观念。


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K3 造纸活动

K3 Papermaking Activity


窗外的野花野草、未用完的绘画纸张、翻阅过的图画书...这些可以回收的材料该如何赋予新生?K3的小朋友们通过一次造纸活动给出了他们的答案。孩子们将手中的废纸变废为宝,亲手制作出一张张崭新的纸张,这让他们亲身体验到从废弃物到宝贵资源的转变过程。通过动手实践,孩子们不仅掌握了一项新技能,更在乐趣中学到了如何为保护地球贡献自己的一份力量。


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K3 学生作品

K3 Preschool Works


孩子们用手中那些带着划痕的回收卡纸,化身为小小的城市规划师,竟然打造出了一个理想中的小镇!他们不仅学习了城市中不同设施的功能,还通过团队合作和沟通,深入讨论了自己构建的建筑在颜色、大小、设计和位置上的差异和互补性。通过这种互动,孩子们共同创造了一个既实用又美观的理想小镇。这样的创作充满乐趣,也给孩子们悄悄埋下了团队合作观念和环保意识的种子,让他们在玩乐中学会了爱护我们共同的地球。


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